Creative Commons

Creative Commons (CC) es una organización no gubernamental sin ánimo de lucro que desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad, por medio de nueva legislación y nuevas tecnologías. Fue fundada por Lawrence Lessig,.

Creative Commons (en español: «bienes comunes creativos» o «licencia de bienes comunes creativos») es también el nombre dado a las licencias desarrolladas por esta organización.

 

Las licencias Creative Commons

Las licencias Creative Commons o CC están inspiradas en la licencia GPL (General Public License) de la Free Software Foundation, compartiendo buena parte de su filosofía. La idea principal detrás de ellas es posibilitar un modelo legal ayudado por herramientas informáticas, para así facilitar la distribución y el uso de contenidos.

 Permite a los autores poder decidir la manera en la que su obra va a circular en internet, entregando libertad para citar, reproducir, crear obras derivadas y ofrecerla públicamente, bajo ciertas diferentes restricciones.

 las licencias han sido adaptadas a varias legislaciones en otros países del mundo. Entre otros idiomas, han sido traducidas alespañol, al portugués, al gallego, al euskera y al catalán a través del proyecto Creative Commons International. Existen varios países de habla hispana que están involucrados en este proceso: España, Chile, Guatemala, Argentina, México, Perú, Colombia, Puerto Rico y Ecuador ya tienen las licencias traducidas y en funcionamiento, en tanto queVenezuela se encuentra en proceso de traducción e implementación de las mismas. Brasil también tiene las licencias traducidas y adaptadas a su legislación.

Palabras Clave

 

§  Dominio público

Dominio público es un concepto utilizado en dos áreas del derecho: el derecho administrativo y el derecho de autor.

§  Developing Nations (devnations): Establece unas condiciones especiales para naciones en desarrollo.

§  Sampling Musicalmente, el muestreo o sampling es la acción de grabar un sonido en cualquier tipo de soporte para poder reutilizarlo posteriormente como parte de una nueva grabación sonora. Utilizando esta técnica musical, muchos compositores han realizado trabajos artísticos con inmejorable calidad.

§  Founder's Copyright (fc)

§  CC-GNU GPL

§  CC-GNU LGPL

§  Music Sharing (share music)

§  Coloriuris (Acuerdos de licencia|License Agreements)

Medidas de prevención con niños

• Colocar el ordenador a vista de todo el mundo, nunca en el dormitorio de los niños
• Hacer de internet una actividad abierta y familiar, sobre todo utilizándola acompañando a los niños, saber con quienes se comunican y el tiempo que le dedican. Tal vez de esta manera los padres aprendan algo de los hijos.
• Hablar con los pequeños acerca de los riesgos, usos y utilidad que se pueden tener gracias al Internet.
• Enseñarles a navegar de una manera segura.
• Establecer reglas básicas de uso en casa, tales como establecer un horario para que pueda ser utilizado el Internet.
• Tener un cortafuegos y un antivirus actualizado, que protejan a nuestra computadora de los virus y los programas espía.
• Tener un navegador infantil o instalar programas que filtren la información facilitando el acceso a sitios web seguros y controlando el tiempo de conexión

Medidas de prevención para niños y cibernautas en general (Internet)

• Disponer en el ordenador de un antivirus y cortafuegos actualizado. Asegurarse de que el antivirus está activado.
• Pasar el antiviris a los nuevos disquetes o pendrive que se introduzcan en el ordenador (aunque sean de nuestors amigos)
• No divulgar información privada personal (contraseñas, teléfono, dirección del domicilio familiar, datos bancarios...) o de de personas conocidas por Internet.
• No enviar fotografías sin el permiso de los padres, podrían utilizarlas otras personas para violar nuestra intimidad.
• No comprar sin la supervisión de un adulto. Y ante instrucciones poco claras, NO seguir el proceso de compra.
• No contestar e-mails que tengan contenido ofensivo o resulten incómodos y cuidar de no molestar o ofender a otros en los mensajes por e-mail, SMS o chat. No fotografiar ni grabar a nadie sin su permiso... y menos aún distribuir luego su imagen sin autorización.
• No abrir mensajes cadena.
• Ante cualquier correo que nos infunda sospechas, lo mejor es borrarlo inmediatamente.
• No concertar encuentros con personas conocidas on-line o por el móvil, las personas que se conocen on-line pueden ser muy distintas a lo que parecen (en Internet a veces las personas ocultan su verdadera personalidad)
• Si se recibe o se en cuentra una información que resulte incómoda, comunicarlo a los padres.
• No abrir mensajes de desconocidos ni mensajes de los que se desconoce el contenido.
• Desconfiar de correos que hagan grandes promesas.
• No bajar programas de procedencia desconocida; podrían tener virus e infectar el ordenador.
• No bajar ni ejecutar archivos adjuntos sin comprobar que el remitente es de confianza.
• Tras conectarse desde un lugar público (cibercafé, escuela...) siempre cerrar la conexión para evitar que otra persona pueda usurpar su personalidad.

Riesgos o consecuencias

• Riesgos con la información: Se puede obtener información poco confiable, inapropiada, peligrosa, puede haber dispersión de la información, entre otras.
• Riesgos con la comunicación interpersonal: Bloqueo o robo de correo, pérdida de intimidad, malas compañías, correos basura, etc.
• Riesgos relacionados con actividades económicas: Compra inducida, gastos, robos, delitos contra la propiedad intelectual
• Relacionados con las adicciones: El estar mucho tiempo frente a la computadora haciendo lo mismo y lo mismo, cae en una rutina, puedes caer en algunos vicios tales como las salas de chat, búsqueda de información acerca de un tema, compras compulsivas

Principios Fundamentales del Uso del Correo Electronico

 Para usar el correo electrónico, se necesita contar con acceso a Internet y con una cuenta en un servidor de correo electrónico (Protocolo de oficina de correo). Esta cuenta tiene que poder vincularse a una casilla de correo, a la que está destinado el correo que usted envía. Para evitar que nadie, excepto usted, pueda ver su correo electrónico, éste está protegido por un nombre de usuario llamado inicio de sesión y una contraseña.

Es posible enviar cualquier tipo de archivo por correo electrónico (textos, imágenes, enlaces URL, y videos), sin embargo, hay que tener cuidado pues el servidor puede tener un límite de tamaño por correo electrónico (por ejemplo, algunos servidores no aceptan mensajes que contengan varios MB).

En su uso:

Cuando se abre un software de correo electrónico, aparece un cierto número de ventanas. Los nombres varían de un software al otro:

Bandeja de entrada: Es aquí donde se reciben los correos electrónicos.

Bandeja de salida, Enviados: Estas son copias de los mensajes que se han enviado.

Eliminados: Esta es la papelera, es decir, donde quedan los archivos eliminados.

Carpetas: Estas son las carpetas donde en las que se pueden archivar correos electrónicos

Para escribir un correo electrónico debes seguir los siguientes pasos:

-Escribir el texto del mensaje electrónico en un ordenador.

-Incluir la dirección de correo electrónica de la persona a quien va dirigido.

-Y enviar tu mensaje.

FUENTES PRIMARIAS

http://www.slideshare.net/cursosan/fuentes-primarias-y-secundarias

FUENTES PRIMARIAS Una fuente primaria no es, por defecto, más precisa o fiable que una fuente secundaria. Proveen un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación. Son escritas durante el tiempo que se está estudiando o por la persona directamente envuelta en el evento. Ofrecen un punto de vista desde adentro del evento en particular o periodo de tiempo que se está estudiando.